суббота, 28 февраля 2009 г.

Артемий Татьянович

У Темы Лебедева (tema), который часто и со вкусом ругается матом везде, где пишет, это явно наследственное. От мамы:


Переводчики компании tvsubtitles.net, вы идиоты, мерзавцы и невежественные кретины. Вас полторы дюжины, я не буду перечислять ваши имена. Вы перевели 15-ую серию, и вас надо четвертовать, а потом нашинковать оставшееся на мелкие кусочки и скормить собакам.

Вы не дрогнув пишете: "Зачем Хиллари покорила Эверест?" Мудозвоны, вы никогда не слыхали об Эдмунде Хиллари, новозеландце, впервые взошедшем на Эверест в 1953 году. Вы думаете, это Хиллари Клинтон ползла на гору.

Вы никогда не слыхали, что "in the first place" значит не "на первом месте", но "прежде всего".

Вы никогда не слыхали, что вопрос "Why?" в 90 процентах случаев переводится не как "Почему?", а как "А что?"

"Any second thoughts about Cuddy?" значит НЕ "ежесекундно думаешь насчет Кадди?", а "не передумал насчет Кадди?"

А "odd attitude coming from a priest" НЕ значит "нечетное отношение, исходящее от священника". Что значит "нечетное отношение"? У вас что, жопа вместо головы?

Какое право вы имеете переводить? Какое право вы имеете мучать и обманывать людей, не знающих английского? Какое право вы имеете зарабатывать, калеча смысл, калеча как английский, так и русский язык?

Козлы, кретины, бездари и неучи, удавитесь.

Из ЖЖ Татьяны Никитичны: tanyant.livejournal.com
Прочитать целиком

Еще про ГМО

Некоторое время назад я копипастил борьбу Лео Каганова с ГМО-фобией. Сегодня скопипащу мега-человека deadche на ту же тему. В принципе, никакой принципиально новой информации тут нет, но - объяснения специалиста, как-никак.

От себя замечу, что вся история вокруг ГМО не стоит выеденного яйца и раздувается полуграмотными идиотами, не освоившими курс школьной биологии, зато с шилом в жопе.

Да, еще у меня есть футболка "Ешьте ГМО!". Спасибо тебе, Ни!


Г-н Кузин:

Опасность ГМО может быть обусловлена несколькими причинами. Большое значение имеют, какие именно гены встраиваются. При этом в процессе внедрения гены могут как сами мутировать, т.е. изменяться, так и оказывать негативное воздействие на геном организма-хозяина. В результате активности внедренных генов могут образовываться неизвестные токсичные белки, вызывающие токсикозы или аллергию у человека и животных. К тому же растения могут аккумулировать гербициды и пестициды, к которым они устойчивы и вместе с растением человек будет поглощать токсичные химикаты. Особое внимание надо обратить на сами способы встраивания гена, которые еще очень несовершенны и не гарантируют безопасности растений, созданных с их помощью. Дело в том, что для встраивания гена используют вирусы, транспозоны или плазмиды (кольцевые ДНК), способные проникнуть в клетку организма и затем использовать клеточные ресурсы для создания множества собственных копий или внедриться в клеточный геном
Применение новейших технологий без ясного понимания их действия может привести к самым трагическим последствиям, что, к сожалению, и происходит. Научная ошибка была растиражирована бизнесом, т.е. можно сказать: «Ученые не доработали, а бизнесмены поторопились».



Я:

Г-н Кузин,
ваш пост содержит ряд фактических ошибок. Я постараюсь вам на них указать беспристрастно, насколько смогу, с точки зрения человека, в полной мере владеющего предметом генной инженерии и биотехнологии и на собственном опыте знакомого с манипуляциями с ДНК.

1. Большое значение имеют, какие именно гены встраиваются. При этом в процессе внедрения гены могут как сами мутировать, т.е. изменяться, так и оказывать негативное воздействие на геном организма-хозяина.

Разумеется, это имеет значение. Именно для этого и используется генная инженерия: чтобы точно знать, что именно встраивается, а не болтать геном случайным образом, как в случае традиционных методов селекции. В процессе внедрения генов вероятность мутагенеза встраиваемых фрагментов ДНК никаким образом не изменяется, поэтому опасаться, что встроится "не то, что встраивали", нет смысла. Что может "повредиться" — так это гены растения. Если в середину растительного гена вдруг встроился другой ген, то растительный ген, естественно, "переламывается пополам" и, таким образом, выключается. Это называется инсерционным мутагенезом. Ничего нового он принципиально не может создать, он может только нарушить синтез какого-либо из белков растения, и растение сдохнет. Ну и бог с ним, нам-то что. Мы отберём только такие, в которых всё в порядке.


2. В результате активности внедренных генов могут образовываться неизвестные токсичные белки, вызывающие токсикозы или аллергию у человека и животных.

Нет. Новым белкам образоваться не из чего. Всё новое, что мы вводим в растение, образуется путём экспрессии известных нам введённых генов, поэтому без труда контролируется, и даже в случае каких-либо отклонений от исходной структуры белкового продукта мы сразу же сможем их определить. Любое использование ГМО подразумевает тщательную — многократно избыточную — проверку белкового продукта на соответствие "оригиналу".


3. К тому же растения могут аккумулировать гербициды и пестициды, к которым они устойчивы и вместе с растением человек будет поглощать токсичные химикаты.

Вот этот аргумент доходит до смешного. Вы знаете, что "натуральные" апельсины перевозят в трюмах, доверху засыпанных центнерами пестицидов? Вы знаете, какими объёмами инсектецидов обливаются "нетрансгенные" поля? Вы знаете, что "обычные" бананы привозят из стран произрастания совершенно зелёными, после чего выдерживают в насыщенном пару этилена в течение нескольких суток, чтобы сразу выбросить на прилавок тёмно-жёлтыми? Вы знаете, каким количеством нитратных удобрений приходится заваливать поля, чтобы хоть что-то выжать из "традиционных" культур в мировом масштабе? Почему вас не волнует токсичность нитратов? Или вы не знаете, что нитрат-ион блокирует энергозависимое накопление йода, превращая щитовидную железу в здоровенную нефункциональную шишку на шее, а уровень метгемоглобина повышает в тысячу раз? В таком случае я позволю себе обратить ваше внимание на то, что в случае ГМ-растений:

* В качестве гербицида используются такие соединения, как глифосат, более известный под торговым названием Roundup. О токсичности последнего для человека и животных вы можете прочитать здесь и решить, имеет ли смысл при оральной дозе в пять граммов на килограмм веса говорить о токсичности. Вы уверены, что если вы съедите треть килограмма поваренной соли, с вами ничего не случится?

* В качестве инсектицида может использоваться, например, синтезируемый трансгенным растением Bt-токсин (токсин бактерии Bacillus thuringiensis). Никто ничем не обливается. Растение само синтезирует летальный для насекомого токсин. Bt-токсин безвреден для человека элементарно потому, что у человека отсутствуют эпителиальные рецепторы к нему. А у насекомого — присутствуют. Возможны и другие варианты, например, снижение в растении количества питательных веществ, необходимых паразиту.
Например, устойчивость картофеля к колорадскому жуку достигается изменением спектра стеринов, необходимых жуку для синтеза экдизона — гормона линьки. Никто ничем, опять-таки, ничего не обливает.

* Чтобы замедлить созревание плодов (чтобы можно было везти из стран-производителей зрелые бананы и привозить не сгнившие), используется технология посттранскрипционного сайленсинга. В растение вводится ген, комплементарный гену фермента, осуществляющего, грубо говоря, разложение плода. В результате образующаяся антисмысловая РНК соединяется с матричной РНК того самого фермента, и фермент не синтезируется. Плод остаётся спелым и не портится длительное время. Никакой столь ненавистной вам "химии" тут не используется.


Я привёл лишь несколько примеров. На самом же деле решений проблем может быть множество. И все они направлены на одну цель — максимальная эффективность сельского хозяйства при минимальном использовании искусственных — и, поверьте мне, дорогих химических агентов.


4. Дело в том, что для встраивания гена используют вирусы, транспозоны или плазмиды (кольцевые ДНК), способные проникнуть в клетку организма и затем использовать клеточные ресурсы для создания множества собственных копий или внедриться в клеточный геном.

Говоря о малой изученности способов трансформации, вы лукавите. Используемые методики изучены досконально и применяются в течение нескольких десятилетий. Далее. Для "промышленной" трансформации растений не используются вирусы. Кстати говоря, использования вирусов бояться тоже не следует, но это отдельный разговор. Транспозоны не используются для введения генов интереса. Они применяются лишь в исследовательских целей для получения различных интересующих учёного мутантов. Для трансформации растений используются преимущественно два метода:

* Агробактериальная трансформация. В природе существует бактерия, которая совершенно естественным образом вводит свою ДНК в растение (картофель) и заставляет его производить необходимые бактерии белки. Если вам угодно, такой "метод" у агробактерий существует уже миллионы лет. За это время ещё никто не умер, съев образующийся "нарост" — опухоль ткани картофеля. Всё, что делает исследователь — это замена генов агробактерии на гены интереса. То есть вместо не интересующих нас ферментов биосинтеза опинов и растительных гормонов бактерия (не исследователь) заставляет растение синтезировать то, что хотим мы.

* Трансформация протопластов (клеток растения с убранной клеточной стенкой) плазмидной ДНК и последующая регенерация (выращивание целого растения) из одной клетки. Используется, потому что, к сожалению, агробактерия инфицирует не все растения. Почему-то слово "плазмида" у многих вызывает трепет. На самом деле физически плазмида — это просто кольцевая ДНК, которую мы вводим в данном случае в растительную клетку. Процедура "введения" крайне сложна. Я лично трансформировал клетки плазмидами, и я знаю, что на это уходит обычно не один месяц. Клетки подвергаются осмотическому и тепловому шоку (большая часть клеток умирает), а затем на суспензию клеток подают короткий электрический разряд (большая часть клеток из оставшихся умирает), чтобы на какое-то мгновение в клетках образовались микроскопические поры, через которые, может быть, сможет "пролезть" кольцевая ДНК. После этого клетка, может быть, выживет. И вот тут начинается самое интересное: чтобы плазмида хоть как-то сохранилась в клетке и воспроизвелась в растении, необходимо, чтобы она встроилась в геном. Вероятность такого события крайне мала. Когда же, после десятков изнурительных попыток, исследователю всё же удастся провести рекомбинацию, далеко не факт, что клетка выживет и сможет дать растение-регенерант. Повторяю, плазмидная ДНК может "сохраниться" и быть использованной только в случае встраивания в геном растения. Вы всё ещё боитесь, что она вдруг вспомнит былое, выскочит из генома, вылезет из клетки, пройдёт гиперагрессивную среду кишечника, в которой и сахароза не может "выжить", не разложившись до глюкозы и фруктозы, абсолютно непостижимым образом попадёт в кровь (плазмиды состоят из нескольких десятков тысяч нуклеотидов, а в кровь не попадают даже динуклеотиды), назло мучавшимся с трансформацией биологам запросто запрыгнет в клетку с первой попытки, с первой же попытки встроится в геном человека, у которого, скорее всего, растительные промоторы вообще работать не будут, тут же начнёт синтезировать растительный белок и нарушит весь метаболизм человека?


5. Применение новейших технологий без ясного понимания их действия может привести к самым трагическим последствиям.

Вы мобильным телефоном пользуетесь? Формат GSM был впервые введён в 1991 году. А первые трансгенные растения были анонсированы 18 января 1983 года на зимней конференции в Майями. С того момента ещё ни одному живому существу не стало плохо от ГМ-растений. Новейшие технологии?


Оригинал: http://deadche.livejournal.com/150987.html
Прочитать целиком

пятница, 27 февраля 2009 г.

Про Юлию Латынину

Увидел у камрада neznaika_na_lune перл Юлии Леонидовны:

Киллер извернулся в воздухе и приземлился прямо на вибрирующую ленту проката. Этого не стоило делать. Возможно, автоматчика ввел в заблуждение серый цвет прошедшего через тонны воды металла, — но даже сейчас, в самом конце дорожки, температура листа составляла не меньше восьмисот градусов. Это было в полтора раза меньше прежней температуры сляба. Но это было на сто градусов больше температуры костра, на котором сожгли Коперника.
Юлия Леонидовна Латынина. Стальной король.

p.s. для тех кто в танке - на костре сожгли джордано бруно, а коперник умер своей смертью в почтенном возрасте.


Как-то раз, обсуждая с одной девушкой какого-то писателя или журналиста, я сказал, что он "хуже Латыниной". На что девушка очень удивилась, сказала что ей Латынина нравится, и поинтересовалась, что же в ней такого плохого нахожу я. Сейчас я могу ответить более развернуто чем тогда. Если оставить в стороне позицию по разным вопросам, которая по определению субъективна, и "не нравится - не ешь", главное- вопиющее невежество по разным вопросам, из которого вытекает остальное.
Наиболее известный ляп - фраза про "стрелку осциллографа", еще достаточно характерен разбор Влада Шурыгина статьи Юлии о конфликте в Осетии.

Большое собрание, так сказать, спорных утверджений, можно посмотреть в сообществе latynina_ru.

Юлия, кстати, любит в своих статьях ругать тупых и продажных ментов. В связи с этим, вспомнился эпизод.
Я сам, в некотором роде - Коперник. В связи с этим при разные канцелярские работники,видя знакомую фамилию, любят пошутить что-нибудь насчет костров и сожжений и спросить насчет родсвта. Поскольку эти шутки и вопросы слыш каждый месяц по несколько раз, никакого удивления они не вызывают.
Но как-то раз меня ночью остановили двое милиционеров для проверки документов. Один из них, листая паспорт, говорит "О, смотри-ка, Коперник! Не родственник, случайно?" "Не знаю, со свечкой не стоял" - отвечаю. Он спрашивает "А знаешь, как там, однофамильца твоего, сожгли, или как?"
Не - отвечаю, - его не сжигали, сожгли Джордано Бруно. Милиционер, поворачиваясь к напарнику - "О, смотри-ка, молодец! Всё правильно знает!"
Прочитать целиком

среда, 25 февраля 2009 г.

След России в исторической памяти англичан

Воспринимать нынешние международные отношения очень полезно в историческом контекст. Проблема одна - публичная политика более-менее следует за общественным мнением, а это самое общественное мнение формируется из достаточно ограниченного количества информации, а историческая память у целого народа всегда избирательна. Вот к последнему тезису как раз есть пара иллюстраций.
Пример яркого и явного следа, оставленного событием в массовой исторической памяти, это слова и выражения, явно отсылающие к историческому событию, персоне, местности.
В русском языке, например, сильно наследили немцы - еще не так давно рыжих тараканов называли "прусаками", явно демонстрируя, что вопрос "понаехавших" возник не вчера.
Интерес особый - какими словами и выражениями вошли русские в чужие лексиконы. Вот два примера, из истории взаимоотношения с Англией. Из союзнической и противнической истории Первой и Второй мировых войн может сложиться впечатление, что русский слон - лучший друг английского слона, и только превратности революционных порывов родных граждан мешают полному благорастворению воздухов. При ближайшем рассмотрении оказывается, что отношение джентельменов к брату-славянину варьируется от, в лучшем случае, сдержанной учтивости к вынужденному, но неприятному союзнику (см. Тегеранская конференция), до прямой агрессии - например, Крымской войны.
Вот как раз Крым обогатил человечество парой слов и выражений.

Во-первых, шапочка-балаклава, т.е. вязаный чехол с дыркой, который можно одевать на голову, оставляя неприкрытым только лицо, либо вообще только глаза. По-английски шапочка называется - сюрприз- balaclava, и именно из английского языка слово вернулось к нам. А происхождение таково - в Крымскую войну англо-французские войска в районе города Балаклава защищались такими шапками от лютых крымских холодов, бугога.
Во вторых - "Атака легкой кавалерии", суицидальная атака английской конницы в лоб на наши укрепления в районе той же Балаклавы, ставшая нарицательным именованием поступка столь же храброго, сколь глупого. За подробным описанием отошлю к людям более сведущим, а от себя замечу, что этому неизвестному у нас эпизоду посвящены поэма Альфреда Теннисона и две экранизации, в 1936 и 1968 годах. Вот в таком интересном контексте мы хранимся в коллективной английской памяти :)

В ту же копилку есть еще пара эпизодов, но о них - позже.
Прочитать целиком

среда, 18 февраля 2009 г.

Из жизни Германии

Интересная новость:


Немецкие школьники идеализируют ГДР

Представление немецкой молодежи о послевоенной истории Германии сильно отличается от официальной концепции.

Немецкие школьники плохо разбираются в истории родной страны. Таковы итоги исследования, проведенного берлинским Свободным университетом.

Кто построил Берлинскую стену?

Ученые опросили 5200 старшеклассников в Баварии, Северном Рейне-Вестфалии, Бранденбурге и Берлине. Задаваемые вопросов касались ГДР, социалистического государства на востоке Германии, переставшего существовать почти 20 лет назад. Результаты неприятно удивили. Оказалось, что представление немецкой молодежи о новейшей истории, мягко говоря, отличается от общепринятого. Многие уверены, что в ГДР проходили демократические выборы и существовала направленная на благо людей социально-экономическая система. Почти половина восточногерманских учеников и 66 процентов западногерманских считают, что ГДР не была диктатурой. По мнению исследователей, такое искаженное, слишком позитивное представление во многом основано на незнании фактов. Две трети опрошенных заявили, что мало узнают о послевоенной истории Германии в ходе школьных занятий. Неудивительно, что многие считают бывшего канцлера ФРГ, социал-демократа Вилли Брандта (Willy Brandt) политиком из ГДР. Далеко не все смогли правильно ответить на вопрос, когда и кем была возведена Берлинская стена. Есть такие двоечники и троечники, на взгляд которых печально известный символ раскола Германии построили западные немцы или американские военные.

Модная "остальгия"

Но только пробелами в школьном образовании ответы молодежи не объяснишь. Чем дальше уходит в прошлое воссоединение Германии, тем более позитивно немцы оценивают ГДР. В начале 90-х годов процент тех, кто жестко критиковал провалившийся социалистический эксперимент на востоке стране, был куда выше. Сегодня в моде "остальгия" - неологизм, возникший от скрещивания слов "ост" - "восток" и ностальгия. Мрачные, тоталитарные стороны ГДР забываются, замалчиваются. Некоторые начинают считать ГДР едва ли не потерянным социальным раем, где для всех была работа и бесплатные места в детском саду.

Политики и эксперты отреагировали на результаты опроса с тревогой. Министр культуры Бернд Нойман (Bernd Neumann) назвал дефициты знаний о ГДР "возмутительными". Министр транспорта Вольфганг Тифензее (Wolfgang Tiefensee) призвал родителей на востоке Германии рассказывать своим детям правду о ГДР, о стене и колючей проволоке. Бывший восточногерманский диссидент Райнер Эппельман (Rainer Eppelmann) потребовал изменения учебных планов немецких школ. Неободимо больше рассказывать молодым об ушедшей диктатуре, посещать мемориалы, организовывать встречи с теми, кто боролся с режимом ГДР, заявил Эппельман.


Эвона-как получается - немецкий народ, видно, тоже тоскует по сильной руке, не выдавил еще из себя раба по капле.
Прочитать целиком

понедельник, 16 февраля 2009 г.

Про реформу образования

Сейчас все сильно ругаются вокруг реформы образования. На этот счет лично у меня сказать пока нечего (кроме того, что, по-моему, нет образования, кроме естественнонаучного), поэтому предоставляю трибуну более сведущим ораторам:

Фурсенко,увы, совершенно не знает истории :-) Ну просто абсолютно... Даже смешно - в точности ТЕ ЖЕ ГРАБЛИ.

Ибо даже в образовании ВСЕ УЖЕ БЫЛО :-) "В СССР педология находилась на пике своего развития в 20-30-е годы XX века, особенно после поддержки Л. Д. Троцкого, когда педологию «скрестили» с фрейдизмом. В школах шло активное внедрение практик психологического тестирования, комплектации классов, организации школьного режима и т. п., в Москве и Петрограде были созданы институты советской «психоаналитической педологии», соответствующие «Дома ребенка» (в работе Московского Дома принимали участие А. Лурия, В. Шмидт, Э. Адлер).

Однако сильный перекос деятельности педологических лабораторий в сторону сортировки учащихся на основе их интеллектуальных качеств не согласовывался с линией коммунистической партии на равноправие всех представителей рабочего класса в получении образования, не согласовывался и с идеологией всеобщего равенства, воплощаемого в практике «группового обучения». Кроме того, безграмотная реализация «психоаналитического» уклона в воспитании детей показала всю несостоятельность длительно существовавшего за государственный счет союза педологии и психоанализа."

Отличие разве что одно... - педологи развивали "политическую личность" в ребенке, за счет сокращения в программах точных наук и литературы. Фурсенко - воспитывает "потребителя" :-)

И с ЕГЭ все уже было и с тестами- "Запрещение педологии, а вместе с нею и тестов, стало одним из первых фактов идеологического давления на неугодные науки, научные направления и на отдельных ученых. В числе пострадавших от такого давления, а временами просто наглой и подлой травли, оказались авторы выпускавшихся в конце 20-х - начале 30-х годов сборников "Тесты: теория и практика". Это М.Я. Басов, М.С. Бернштейн, П.П. Блонский, А.П. Болтунов, С.М. Василейский."

Из "педологов" после разгрома течения (потребовалось осудить около 300 человек, остальные сами поняли что к чему :-) и грамотной перековки на пути сотрудничества с администрацией - вышли вполне приличные люди, из "единочаятелей" Фурсенко - не знаю.

(c) FVL

А пока читал это - вспомнил фельетон "Разговоры за чайным столом" Ильфа и Петрова, который посвящен как раз этим историческим событиям. Очень рекомендую почитать - прекрасно описано, как все это выглядело на микроуровне.
Прочитать целиком

суббота, 7 февраля 2009 г.

Экология

В поисках потенциальных партнеров для Гика зашел в ЖЖ-сообчество ru_ecology - посмотреть, какими вообще вопросами экологии интересуются люди. Оказалось, подавляющее большинство материалов посвещено суду над какой-то Приведенной Юлией с полагающимися в таких случаях Правозащитникамиtm , балалайками, медведями и письмами в Гаагу, открытым письмам Президенту с предложениями позакрывать все электростанции и слиться с природой.
Экологическая тема представлена в овновном фрическими объявами про чудо-фильтры, фильтрующие всё от всего.

Увидел ссылку на ecology_ru - думал, там найду что-то полезное.
Оказалось, тут тоже всё посвящено в основном борьбе с Аццким Тоталиторизмом путем пикетов и акций протеста.

Паноптикум, бляха-муха.
Прочитать целиком

среда, 4 февраля 2009 г.

Разрыв шаблона или О фильмах децтва

Вы, граждане, наверняка в детстве смотрели "советский" фильм "Мио, мой
Мио". А посколько с тех самых пор фильм, скорее всего, больше не
пересматривали, не в курсе, кто там играл и где они теперь.
Так вот, друга главного героя играет - Кристиан Бейл, более известный
как Бэтмен.
А главного злодея Като - Кристофер Ли, известный широкой публике как Саруман.

Просто отвал башки :)
Прочитать целиком